Durante la semana de la prevención de los residuos se reciclaron 5Kg de plástico y se redujo la cantidad de envases y plásticos que llegaban al cole para el almuerzo en 6,225 kilos. En cuanto al papel se reciclaron 4,945 kg de papel y se redujo el gasto del mismo en 7,385 kilos.

-Gracias a los alumnos que participaron en la creación de carteles para concienciar sobre el problema de los envases y su reciclaje. 

- Gracias a la comisión medioambiental del centro por coordinar toda la campaña de sensibilización y el recuento de los residuos recogidos.

- Gracias a las patrullas del reciclaje por su trabajo y entrega

- Gracias a las familias por reducir el uso de envases y papel de albal en los almuerzos del cole.

"JUNTOS SOMOS EL MEJOR EQUIPO"

Los alumnos de 3ºESO seleccionan la ropa cedida por las familias para donarla a cáritas y aquella que no este en buen estado utilizarla para elaborar bolsas o flores y así reducir los residuos de ropa que se generan, además de aprender una buena forma de ayudar al medio ambiente

En el huerto escolar se ha usado la técnica del riego por goteo, para aprovechar el agua de la lluvia, así como la recogida de agua en aljibes, reciclados de cajas de vino, para el posterior uso de esa agua para el cuidado de las plantas. También se reciclan los restos orgánicos para la fabricación de compost para el huerto.

En el COAMI, desde diciembre de 2020, se practica el bookcrossing. 

Gracias a donaciones de alumnos y a la compra de libros de segunda mano, se contribuye a la reducción del consumo de papel con todo lo que ello implica; además, se reduce el gasto en la compra de libros de lectura y se incentiva la animación a la lectura en el centro. 

Los alumnos, cada vez que lo deseen, pueden coger libros dispuestos en varios puntos del centro, llevárselos a casa, leerlos, dejar un comentario en el diario del libro y devolver el libro al punto bookcrossing del centro.

En el presente curso, el departamento de TICS ha adquirido 8 ordenadores de segunda mano comprados a la Administración para así reducir los residuos electrónicos.

Tanto en infantil, como en el primer ciclo de primaria se ha reducido el uso de papel, gracias al uso de fichas plastificadas que se pueden reutilizar las veces que sean necesarias utilizando rotuladores fácilmente borrables.

También se ha apostado, en el área de matemáticas por el uso de materiales manipulativos reciclados, con el fin de reducir el gasto en la compra de materiales nuevos.